コロナ禍で子どもたちの人間関係にはどのような影響があった？オンラインならではのトラブルも明らかに

小学校低学年の子は新型コロナがどういうものなのか理解していない子も少なくありません。どういう感染症なのか・なぜマスクをつけなくてはいけないのか・頑張ったからといって感染しないわけではないなど、正しく丁寧に説明してあげる必要があります。帰省についても「帰ってこないで」と言われても、子どもからしたら「私はコロナにかかってないよ、どうして？」となります。説明してあげることで子どもが受け入れられるようになります。
 
また、子どもたちの間では「コロナごっこ」のような遊びがあったと聞きます。東日本大震災の後には子どもたちが津波ごっこをしていたという話もありましたね。子どもたちのストレスの放出として必要な部分もあるので見守りましょう。ただし、医療従事者や陽性者への差別については、はっきりとだめなことだと教えましょう。「新型コロナは気を付けていたとしても誰でも感染する可能性があって、かかった人が悪いわけではないんだよ。だからかかった人を責めてはいけないんだよ」と話してあげるといいですね。
 
コロナをきっかけに子ども同士の人間関係のトラブルが生じることもあり、保護者としては心配ですよね。小学校低学年くらいまでですと比較的自分から親に話せる傾向にありますが、中学生くらいになると思春期ですしなかなか話してもらえません。中学生の保護者の方からは「子どもの気持ちがよくわからない」という声が聞こえてきますが、特別なことではないんです。不思議なことに、同じ日に同じ学年で違う地域の保護者から同じ相談を受けることがあります。それくらいみなさん同じようなことで悩まれています。そのため、保護者が自分自身を責める必要もないですし、コミュニケーションをあまり取りたがらないお子さんを責める必要もないんです。